L'école des petits bourgeons

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Là où les racines donnent des ailes

Grandir, apprendre, s’épanouir… au cœur de la nature et du village.

Notre école rurale sous contrat simple avec l’État accompagne les enfants de la grande section au CM2 dans un cadre à taille humaine, où chaque élève est connu, reconnu et encouragé.

Une école vivante, ouverte sur le monde

Ancrée dans son territoire, l’école participe activement à la vie du village.
Sorties nature, rencontres d’artisans, classe verte…
Les apprentissages prennent sens dans le réel.

Une classe unique, une richesse

Dans notre classe multi-âges, les plus jeunes apprennent des plus grands, les plus grands consolident en transmettant.
L’entraide, l’autonomie et la coopération font naturellement partie du quotidien.
Chaque matin, les fondamentaux (français, mathématiques, anglais) structurent les apprentissages.
Chaque après-midi s’ouvre à la découverte, à la créativité et à l’expérimentation.

Apprendre en vivant

Ici, on apprend en faisant.
On écrit un journal.
On jardine.
On explore la nature.
On joue, on débat, on crée, on chante, on construit.
Les sciences se découvrent dehors, les arts nourrissent la sensibilité, le théâtre et la danse libèrent l’expression.
Les enfants participent à des projets, des semaines thématiques, des sorties et rencontrent des intervenants passionnés.

Grandir ensemble

Pas de notes, mais un accompagnement attentif.
L’enfant apprend à porter un regard sur son travail et à progresser avec confiance.
Chaque semaine, le Conseil des Enfants permet d’exprimer ses idées, de résoudre les conflits, de faire vivre la démocratie au quotidien.
Respect, joie, curiosité, persévérance et ouverture au monde sont les valeurs qui animent notre école.

À l’école d’Eourres, nous cultivons bien plus que des connaissances :

nous cultivons des enfants confiants, curieux et pleinement vivants.

Ils parlent de leur école

Dans cette jolie petite école de village, les pédagogues se chargent des apprentissages des enfants de la classe, mais ils sont soutenus par les parents que nous sommes.

En effet, notre collectif de parents à toute sa place pour prendre soin de l’école à travers différentes commissions : le ménage, les petits travaux d’entretien ou de rangement, la mise en place d’animations/manifestations visant à récolter des fond et créer du lien, le soutien des pédagogues dans leurs projets (transport, aide à l’installation, gestion des
repas de séjours…) et pourquoi pas la propositions d’interventions ponctuelles auprès des enfants selon nos compétences et nos motivations !

Notre présence en tant que parents au sein de l’école apporte soutien, richesse, diversité et entrain autour de l’école. Il est important pour nous de créer du lien entre nous aussi à travers des moments festifs et de partage.

L’école, c’est aussi un projet de village ou les villageois peuvent participer aux différentes actions menées par l’école et les parents : venir lire un livre, proposer une animation, aider à la mise en place d’une manifestation.

Tous les élans sont bienvenus s’ils sont en cohérences avec le projet pédagogique de l’école.

« Personnellement, j ai choisi cette école pour mes enfants alors qu’ils avaient
toujours été en Instruction en Famille, car le rythme de chacun est respecté.
Le multi-niveaux permet d’éviter la comparaison et favorise la coopération.
La bienveillance des adultes est très importante pour nous et ici nos enfants se
sentent bien.. »

Jane Doe

« Je cherchais une école ou les enfants ne restent pas toujours assis sur une chaise et ou la nature fait partie des découvertes. C’était nécessaire pour mon aîné qui ne tenait pas en place ! Depuis les plus jeunes ont suivit et ils sont heureux d’aller découvrir, expérimenter, échanger, partager tous les jours grâce à des méthodes de travail qui remettent les enfants au cœur des apprentissages »

John Denver

« C’est bien plus qu’une école, c’est sa deuxième famille »

Michelle Smith

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ASSOCIATION ECOLE, EVEIL ET LOISIRS
107 Rue de l’Ecole
05300 EOURRES